新燕归巢时 | 北京大学河南学子返乡记
全文共5373字，阅读约需16分钟
关键词：新燕归巢时
编者按
从追梦到圆梦，从天涯海角到燕园新燕，追梦的每一步，都有丰富而温暖的陪伴与关怀。那些为梦拼搏的日子，榜样的力量如炬火熠熠生辉，指引前进。光芒恒存，薪火交接，小小新燕接棒成为燕园之路的领航，助力写下新的追梦故事。走近“新燕归巢时”，看青春梦想的传递。
本
部
篇
2020年寒假，在北京大学河南信阳招生组老师的指导下，北大学子张京瀚、蔡经纬、王钰潇、陈坤一回到母校商城高中宣讲。根据当地防疫要求，宣讲成员采用线上线下结合的方式，共展开招生宣讲会及经验交流会三场（线下两场，线上一场），并与高三尖子生通过面对面座谈、线上聊天等方式进行深入交流。
Moments
活动剪影
Part 1
宣讲活动场次一
蔡经纬、王钰潇为高三实验班全体同学介绍北大，分享在北大的学习体验及个人学习经验，并开展问答活动，整个活动由张京瀚进行拍照。本次活动主要分为两个环节，首先是北大学长学姐的讲解环节，在讲解环节结束后，我们为参加北京大学宣讲会的同学们留下了一个小时的提问交流环节。所有高三同学根据自己对所听内容的疑问，进行专门的提问，并由学长学姐进行解答。
在开场前，我们播放了北京大学的两部宣传片《你的大学：绽放》和《我的北大，我的选择》，起到了很好的暖场效果。
我们在商城高中的阶梯教室中开展了北京大学宣讲会线下场次。期间，首先由王钰潇同同学介绍了自己在北京大学半年的生活感受，并且对北京大学的学科分类进行介绍。接下来，由蔡经纬学长分享了自己的学习方法和学习经验。其中，他展示了自己的错题本，和同学们探讨了临近高考的心态调整、成绩波动等问题。并且借鉴了“冰山理论”，以此来详细阐述良好成绩背后的重要因素。
接下来的提问交流环节，我们秉承着“思想自由，兼容并包”的理念，向同学们表示在我们的交流过程中可以畅所欲言，对于学习和生活等多个方面的问题进行提问。随后，王钰潇和蔡经纬同学对学弟学妹的问题进行了耐心有条理的解答。
Part 2
宣讲活动场次二
张京瀚、蔡经纬、王钰潇、陈坤一深入高三实验班，与处于备考冲刺期的高三考生展开零距离交流，根据备考情况，着重介绍北大学科分布，并针对同学提问进行耐心解答。
本次活动分为两个环节。首先由张京瀚同学对北京大学的各个学科进行了详细的介绍，他先着重介绍了元培学院的招生理念和元培同学的培养模式，然后对北京大学的人文学部、理学部、社科学部、工学部、经管学部和医学部进行了分门别类的、系统的介绍，这让同学们对大学专业的划分有了更加清楚直观的认识，帮助同学们更好地为日后选择专业做准备。
宣讲后，我们邀请高三年级优秀学生进行面对面的交流。我们了解了他们目前的学习情况，从成绩到心态到对大学的憧憬，展开了深入的交谈。期间，张京瀚、王钰潇和蔡经纬向高三的同学们讲述了自己当年在高三后期冲刺高考的经历，并对他们进行了相关的指导和鼓励。
Part 3
宣讲活动场次三
为鼓励和引导文科同学考上北大，我们还特意邀请了北京大学优秀文科学子孙源培、芮泽华、程梦丽三位同学，通过线上会议的形式与商城高中文科优秀学生交流经验，会议由蔡经纬同学制作海报并主持会议，由王钰潇同学负责与商高文科学生对接。会议中，芮泽华同学就“文科思维如何形成”和“学习文科有什么用”这两个同学们较为关心的问题进行了深刻的剖析讲解，然后由程梦丽学姐给同学们展示了相关的备考经验，并由孙源陪同学解答同学们学习思考上的有关疑问。
医
学
篇
2021年寒假，尽管由于疫情防控的影响，回到河南的北医学子们有些无法进入母校校园，但大家按照防疫要求，利用线上线下结合的方式，顺利完成了宣讲活动，也取得了一些成果。
代言人
樊易简（安阳一中）、方冉（商丘一高）、栗墨涵（鹤壁高中）、刘瑜泽（中牟一高）、柳澍达（新郑市新郑高级中学）、马如桢（漯河高中）、马一鸣（信阳二高）、牛自儒（沁阳永威中学）、宁博宇（郑州二高）、沈一冰（郑州外国语学校）、孙鹏海（扶沟高中）、王梧冰（安阳市正一中学）、王紫琼（南乐一高）、杨昕迪（沁阳市第一中学）、张熠琳（荥阳高中）、赵天婧（省实验）、赵智祺（林州一中）、赵梓墨（安阳一中）
小组长感言
沈一冰
很荣幸这次能够参与到“为北大医学代言”的返乡宣讲活动中。“情系母校”宣讲作为每年的几个大型活动之一，在郑外求学三年，我也经历了三次，从最开始的懵懂和敬仰，到后来的参与其中、串场去听不同院校和专业的宣讲，确实收获到了很多，包括我对医学的了解也是在学长学姐们的讲述下逐渐完善的。所以作为新一届的毕业生，我非常希望能够担负起这个责任，也为医学、为北大的宣传出一份力。
由于防疫原因，我没能回到母校，而是采取了录制视频的方式宣讲，尽管效果可能不如往年，但是能够将这个视频留给学弟学妹们略作参考，为他们的院校和专业略尽绵薄之力，我已经非常满足了。
孙鹏海
作为这次活动的小小负责人之一，我关于这次活动的感受还是有很多方面的。
在宣讲过程中，我根据我们中学——扶沟高中的情况，和齐洹呈同学一起介绍了北京大学。之后我向学弟学妹们分享了自己高中时的得失感受，以及分析高考题的方法。我尽自己所能把我的经验“传授”给学弟学妹们，为母校优秀学子的高考之路助力！
纵观这次活动，作为负责人之一组织团建活动，收集宣讲材料，我与陈峰老师，初明老师，一冰同学，以及各位老乡志愿者们不断交流学习，真的成长了很多。在北大里，我更是找到了家的归属感，真的很感激老师给我们的这个机会。
线上篇
腾讯会议
有些同学通过线上会议的方式与学弟学妹们沟通交流。
录制视频
有些同学按照学校的要求，录制宣讲视频来讲述北医故事。
Part 1
牛自儒同学留校采取线上直播，与高三学子交流分享
宣讲予君听，志愿暖我心
——2020级 基础医学院 牛自儒
能够加入到河南省招生的志愿团队参加“返乡宣讲”活动，我感到万分荣幸。校本部和医学部负责河南省招生工作的老师们都相当有经验、有激情，他们精心准备了几次团建活动，平日里也给我们做好了充分的指导，志愿团队的河南老乡们也相当给力，在几次走心的聊天中，我也得到了很多招生方面和返乡宣讲活动的建议和帮助。
由于疫情防控形势的要求，再加之我做出了寒假留校的决定，一开始便想着采取线上宣讲的方式参与到母校沁阳永威高中的“返乡宣讲”活动中。线上宣讲的优势在于受众大，能集中母校高中的文理全体优秀学子，也更容易当场收集同学们在这样一个距高考越来越近的时刻所产生的问题。鉴于同学们正处于关键的备考时期，最后我决定采取提前录制视频的方式进行宣讲，同时由学校老师收集同学们可能存疑的问题，发给我由我之后解答。
之后便在北大&北医河南招生志愿者们的协力帮助下，我们合作制作了相当精美的宣讲课件，准备好一切宣讲需要的材料和文本，提前阅读学习。我还特意去纪念品商店挑选了一些精美且实用的礼品，这些寓意着北大精神，又传递了整个北大&北医河南招生组温度的纪念品们跋涉七百多公里从北大燕园奔向此刻依旧埋头于书海的高三学子们手中。我认为这充分体现了我们对老家河南的优秀学子们“于微小中见浓浓情义”的美好祝愿和期待，至今想起依然热血沸腾，感慨不已。
视频的录制依旧按照时间安排正常进行。巧的是，就在我给学弟学妹们发过去宣讲视频的同一天，带着满满祝愿的小礼品们也到了。帧帧视频跨过网线传输到河南的学弟学妹们面前，件件内蕴着北大精神的礼品满载着心意也如约而至，尤其是当我看到老师传来的照片时，当我从老师和学弟学妹们口中听到的止不住的对北大“思想自由，兼容并包”的精神的追求，对北大的教学和生活环境的向往，对北大医学医者大爱的崇敬，对医学本身的认同和憧憬的时候，我是真真切切体会到这一场“返乡宣讲”活动的巨大意义了。
有幸参与到这第一场蕴含着无限真诚与责任的招生活动中，我获益匪浅，同时也依旧跃跃欲试，希望还能早日再参与到下一场招生服务中。
Part 2
王悟冰，赵梓墨，樊易简组成宣讲小队，利用腾讯会议与学弟学妹交流
本次宣讲活动通过腾讯会议以线上方式举行，通过给学弟学妹们讲述北医的学习生活日常，以及分享自己高三时的学习经验，帮助他们解决了学习上遇到的困难；同时通过这次宣讲活动，我们新大一学生也有很多的感受。
王梧冰
我是负责宣讲的准备工作和宣讲时的记录（顺便还答了个疑），对我来说，这次宣讲最大的感受就是增强了作为一名北大人的自豪感。
在准备宣讲用的PPT时，我再一次看到了北京大学的光辉历史和她深厚的文化底蕴，还有她与中华民族同呼吸共命运的红色血脉。
在宣讲期间，看到学弟学妹们对于北京大学的种种好奇，我仿佛又看到了高三时那个对北医满怀憧憬却又难以企及的自己。
赵梓墨
团建活动是寒假返乡前最热闹幸福的环节，同为河南学子的我们聚在一起，共同分享美食，与老师同学一起探讨招生宣讲的规划，共同回忆起曾经为之奋斗的北大医学梦想，所有人的心都紧紧相连。团建活动就像一颗定心丸，让我们对招生工作有了更深刻的理解，更精准的把握，是我们出色地完成这次宣讲活动的保障。
对我们而言，宣讲意味着一次成长。曾几何时，我们也是高三的一员，为理想的大学奔波忙碌，为心中的信仰一往无前。那时，学长学姐就像我们的领路人，他们的经验对于我们来说都是宝贵的财富，他们的支持与关心一直是我们前进的动力。
当我们荣幸地成为北大医学代言人进行线上宣讲时，我们不仅感受到这份责任的沉重，也感受到满满的喜悦与幸福。在宣讲过程中，我们都希望将最全面最可靠的信息提供给学弟学妹，及时地回答他们在宣讲过程中的疑问，尽管与学弟学妹没有见面，仍然能感受到亲近与自豪。
将近两小时的宣讲让我们有些疲惫，但是看到学弟学妹与叔叔阿姨的鼓励与肯定，兴奋的心情无以言表。无论何时，这份珍贵的记忆都将永藏心底。
樊易简
本次宣讲因为疫情的原因没能进入学校，我们选择在线上采用腾讯会议进行宣讲。
首先，我们介绍了北京大学悠久的历史和浓厚的学习氛围，同时结合我们一学期的亲身体验，介绍了校园优美的风景，诱人的餐饮以及丰富多彩的校园活动，这不仅是给学弟学妹们的介绍，也是我们对于自己一个学期大学生活的总结。
其次，我们分别介绍了文理两科的录取专业以及培养方案，相关的省排名，并结合我们这一届的情况介绍了大致的校排名，给同学们一个较为直观的印象，帮助同学们树立更加明确的目标。
最后，我们交流了一些同学们提出的关于高三的困惑和学习方法等问题，希望尽我们所能为他们提供帮助。
线下篇
有些同学在服从防疫要求的前提下走进母校校园，与学弟学妹们面对面交流，向他们讲述自己的北大故事。方冉同学灵活地采取线上线下相结合的方式，达到了精彩的效果。
方冉
今年寒假，我在高中母校先后进行了线下、线上两场宣讲活动。其中线下宣讲主要向学弟学妹们分享我上学期的学习和生活体验，线上宣讲则侧重于介绍北大医学的历史沿革、各学科的培养方案和毕业前景。
在整个活动过程中，大部分同学向我们咨询的大多是关于大学生活或者高三复习的问题。由此我意识到，这次宣讲活动的意义或许并不只是宣传北大和北大医学，更多的是把曾支撑我坚持下去的精神力量传递给他们，让他们对自己的大学生活有更多的向往和期待。令我感到欣喜的是，确实有很多同学在宣讲结束后表示自己受到了鼓舞。
在给予他人帮助的同时，我自己也有所收获。比如，在劝诫一位学妹要慎终如始时，我也在反思自己如今是否仍坚守初心；在介绍北大医学百余年的荣耀与积淀时，我也更加深刻地认识到医学的神圣和北大医学人的责任与使命。另外，想到自己正站在学弟学妹所憧憬的“未来”，我也会更加珍惜当下的每一天。
从查资料做PPT到正式宣讲，再到宣讲结束后的答疑，活动中的每一个场景都给我留下了深刻的印象。相信通过我们的宣讲活动，会有更多优秀的同学能够加入北京大学，实现自己的理想！
收获篇
参加过各位代言人的宣讲活动后，学弟学妹们也有感而发：
我是315班杨金果，在寒假补习期间的一个上午，我有幸参与了学长学姐的情系母校活动,收获颇丰。听完学长学姐的介绍，我觉得自己的目标更加清晰了，我迈向梦想大学的脚步也更加坚实了。
学长学姐们还为我们介绍了学习经验以及珍贵的学习方法。他们丝毫没有保留，倾囊相授，我明白了如何对高考题进行透彻分析，掌握了提高作文分的技巧，对各科的学习更加有的放矢。
最后，我们针对自己的疑问进行提问，畅所欲言，解决了很多有针对性的问题。
总之，学长学姐们的帮助使我们少走了很多弯路，他们亲切的态度也令我们十分温暖，参加这个活动使我受益匪浅。
总结
我们来自江南塞北，情系着城镇乡野；
我们走向海角天涯，指点着三山五岳。
正如《燕园情》中歌词所写，我们每一位从高中迈向北京大学的学子，都不会忘记自己肩上的责任与胸怀中的理想。我们帮助每一位志向考上北京大学的同学提供无偿的帮助，我们也热情期待着有更多的学弟学妹们通过自己的努力进入燕园这篇求学的圣地。
在整个招生宣讲活动结束后，我们感受到了更多的责任感和使命感。看到听完宣讲后每一位高三同学自信而坚毅的眼神，我们也更开心喜悦。
燕园情，千千结，问少年心事，
眼底未名水，胸中黄河月。
我们今天东风桃李，用青春完成作业；
我们明天巨木成林，让中华震惊世界。
这是崇高的志向，更是了不起的传承。愿更多优秀的中学生走进北大！
审校 | 郇冰皓
新燕归巢
备考锦囊
备考锦囊